Este módulo incluye no sólo la dirección de la enseñanza, sino la participación del que aprende en forma reflexiva, haciendo activa el aprender  a  aprender. Pretende analizar los momentos  del proceso didáctico, de manera a comprender la complejidad y el dinamismo  que implica la educación universitaria. Su metodología está orientada a responder los desafíos que la sociedad del conocimiento presenta a la educación universitaria

En este curso estudiaremos la evaluación y la planificación con un enfoque en la educación superior. Esteremos analizando la importancia de evaluar y planificar, sus alcances, los tipos de evaluación, los instrumentos de evaluación entre otros temas.

Recordemos que la calidad de un curso la hacemos entre todos: participando activamente en las clases sincrónicas, cumpliendo con las actividades asincrónicas...

¡Adelante!